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经济学院教师教学工作规程实施细则(试行)

第一章  总则
    第一条  为规范我院本科教学工作,进一步提高本科教学质量,根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》和《西南政法大学本专科教师教学工作规
程》的有关规定,特制定本细则。
    第二条  本细则所称的教师应符合《西南政法大学本专科教师教学工作规程》第二章七、第八和第九条的规定,不符合上述规定的教师不能独立承担一门课程的讲授工作。
    第三条  本细则适用于我院所有从事本科教学工作的教师。
 
第二章  师德修养
    第四条  教师应热爱祖国,热爱教育事业,以对国家、社会、学生高度负责的精神履行教师职责,积极承担教学任务。
    第五条  教师应严于律己,遵纪守法。在教学过程中,应注意自己的言行举止,为人师表,教书育人,引导学生建立良好的学习方法和正确的人身观与世界观,并注重培养学生发现和解决问题的能力。
    第六条  遵循规范,严谨治学。认真学习高等教育理论,努力掌握教育教学规律,积极参与教学改革,不断更新教育观念,总结和积累教学经验,提高教学质量。
    第七条  崇尚科学、开拓创新。系统掌握本学科的基本理论、基本知识和专业技能,努力学习和掌握现代科学知识及相关知识,注重实践,勇于实践,不断提高学术水平。
 
第三章  教学过程
    第八条  为提高教学水平和教学质量,教师主讲的课程原则上应和教师的知识结构和研究领域相温和。在确立主讲课程后,教师应精心选择教材并编写详尽的教学大纲。
    第九条  一门课程由多位教师讲授的,建立课程负责人制度,由负责人组织教材和教学大纲的选择或编纂工作、协调课堂教学进度、组织课程讨论以及出题和改卷等工作,学院给予一定的补贴。
    第十条  课程准备
(一)教师在课程准备过程中,应熟悉本门课程与相关课程之间的内在联系,处理好本课程与先修课程、平行课程和后续课程之间的衔接关系,尽量避免在讲授内容上与相关课程出现不必要的重复。
(二)教师应按教学大纲的要求,科学合理安排教学内容,准备好课程授课计划、教学讲稿和教案,并不断更新和充实讲稿内容,积极引进或制作多媒体课件,改进教学方法和教学手段。
(三)教师的授课计划应在学期开始一周内向学生公布。
    第十一条  课堂讲授
    (一)课堂讲授是教学过程的基本形式和中心环节。教师讲课应依照教学大纲的规定,力求做到概念准确,条理清晰,论证严密,逻辑性强,要突出教学内容的重点和难点,反映本学科和相邻学科的新成果、新进展。在传授知识的同时,着重学生能力特别是创造性思维的培养和学生综合素质的提高。
    (二)教师上课应做到衣冠整洁,举止文明,注意个人仪表举止、思想品德对学生的示范作用。在教学过程中教师应采用普通话教学,用规范字,做到语言文字规范化;语言表达要准确、简练。实行双语教学的,依照学校双语教学的有关规定执行。
    (三)在保证教学基本要求的前提下,教师可根据需要,理论联系实际,评价本学科领域各学术流派的观点,讲述自己的学术观点,引导学生正确吸取本学科的最新成果,加深对讲稿内容的理解,逐步培养学生独立思考问题的能力和创新精神。
    (四)课堂讲授要讲究教学方法,提倡启发式教学,积极引进现代化教学手段,调动学生的学习积极性,提高教学效果。
    (五)上课教师要检查学生的到课情况,注意维持课堂秩序,教育和督促学生遵守课堂纪律,发现问题及时处理,并于课后向学院或教务处反映情况。
    (六)教学过程是以教师为主导,学生为主体,师生互动的过程。教师应重视讲课效果信息的反馈,对教学方法和手段及时进行调整,做到教学相长、协调一致。
    第十二条  课堂讨论
    (一)课堂讨论是在教师主持下,充分发挥学生主体作用的一种教学形式。教师要结合课程实际,拟出具有针对性,且有讨论价值的论题。论题应当是本门课程的基本理论、重点或者前沿问题,要难易适度,有启发性。
    (二)课堂讨论中,要注意引导学生的思路,启迪学生的思维,活跃学生的思想,鼓励学生有创造性的发言,培养学生的创新能力。
    (三)做好讨论总结和讲评。
    第十三条  习题课与作业
    习题课是课堂教学的一种形式。教师应配合课程要求,精选出数量适宜、难易适度且具有综合性、典型性、启发性的习题,讲练结合,达到举一反三、触类旁通的效果。
    作业是对课堂教学的积极补充,也是学生掌握、巩固课程知识的重要手段,教师应结合课程性质,有计划和有针对性的给学生布置份量适当的作业;对于布置的作业,教师应及时进行批改与讲评,批改量不得少于学生人数的1/3;学生作业的完成情况,将作为学生所修课程平时成绩的主要依据之一,并按一定比例(一般不应超过20%)作为平时成绩的一部分计入总成绩。教师对作业的具体要求应提前向学生公布。对迟交作业的学生应酌情扣分,对抄袭他人作业的学生应给予批评教育,以不交作业论处。不交作业达整个学期作业总量1/3以上的学生,平时成绩按零分计。
    学院将在期中或期末抽查学生作业,以了解教师批改作业的情况,并作为考核教师教学工作的内容之一。
    第十四条  辅导答疑
    (一)辅导答疑是课堂讲授的重要补充,主讲教师应及时将学生的学习状况和学习中存在的问题,认真准备,及时做好辅导答疑工作。
    (二)每门课程,每二周或每个教学单元应至少安排一次辅导答疑,并作记录。辅导和答疑一般个别进行,必要时也可集体进行。
    第十五条  实验课
    参照《西南政法大学经济学院实验教学管理办法》执行
    第十六条  实习
    参照《西南政法大学实习教学管理办法》执行
    第十七条  社会调查、学年论文与毕业论文指导
    参照《西南政法大学本科毕业论文管理办法》和《西南政法大学经济学院本科毕业论文实施细则》执行。
    第十八条  课程考核
    参见《西南政法大学本专科教学工作规程》第五章各条之规定。
第四章  组织纪律、奖励与处罚
    第十九条  在教学工作中,教师应遵守《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》以及学校的有关规章制度,保质保量完成教学工作任务。
    第二十条  任课教师须严格按照课程表规定时间、地点上课,有正当理由需调、停课的,依照《西南政法大学调、停课管理办法》执行。
    第二十一条  学院设立优秀教学奖,对在课堂教学、教学研究、教书育人等方面表现突出、成绩显著的教师加以表彰,并推荐到学校参加优秀教师和优秀教学成果奖的评选工作。
    第二十二条  优秀教学奖每年设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,予以表彰以及人民币500-1000元的奖励。具体测评办法按照《西南政法大学本、专科课堂教学质量测评暂行办法》执行。
    第二十三条  教师及其他教学人员在教学活动中违反教学纪律、发生教学事故者,按照《西南政法大学教学事故和教学管理事故认定及处理办法》进行处理。
    第二十四  条教师及其他教学人员获奖,或者发生教学事故及其所受处分的情况,均如实记入年度考核表。
 
第五章  附则
    第二十五条  本规范自通过之日起试行,由学院负责解释。